中学

在WYIS,我们有独特的机会来帮助创建创造性的教育和社交体验,使学生适应不断变化的世界所面临的独特挑战。我们珍视学术和品格的成长,并致力于为所有学生提供相同的机会和经验,无论他们在这里居住几个月或许多年。

我们的目标是确保所有学生都感受到自己被当作独立的个体来重视,同时希望自己成为更广泛的“武汉水牛队”的一员!

我们的课程旨在帮助学生独立思考,并对我们提供的各个学科充满信心。一群敬业的老师和支持人员为学生提供支持,他们也通过在线课程获得了独特的学习机会。

我们相信我们的教育方法是有效的,并且可以帮助学生在成年后达到平衡发展和有远见。我们的任务是确保他们具有学术成果、身体健康和社会经验,为应对下一个挑战做好准备。作为中学部校长,我期待着帮助您的孩子在WYIS取得蓬勃发展。

欢迎来到我们的社区!

去吧,“水牛们”!

Tom Williams
中学部校长

课程

WYIS是一个育人的地方。每个孩子都是一个有力量、希望、激情和梦想的个体。我们的课程既反映了教室中发生的一切,也反映了老师与学生之间每天的互动。这种整合的方法是我们学校文化的一部分–教导学生有效地交流思想,以积极的方式解决冲突,超越表面的思维。我们包容所有学习者。老师和支持人员共同努力,以确保每个学生的学习受到支持和挑战。

学生每天都有机会建立社区和扩展他们想法。在这10分钟的咨询时间内,小组可以讨论热门的TED演讲,向另一个小组发出游戏挑战,或复习重要的作业问题。在咨询服务中,我们在一同学习。

一周分为A天和B天,两者每天都有五个时段。时段1和5为50分钟,而时段2至4为80分钟。学生的日程安排会根据是A天还是B天而改变。提供超过85种不同的课程,包括英语,数学,科学,社会研究,技术,体育与健康,美术,服务学习,大学和职业准备以及道德。除世界语言课外,所有课程均以英语授课。

每班平均有11名学生,老师专注于每个人。中学(6-8年级)专注于发展责任感,获得独立性,并在对他人的理解和同情心上成长。高中(9-12年级)加深学科知识,并探索各种领导和职业道路。根据学期学分制,高中毕业需要24个学分。

WYIS每年或轮流提供以下高级大学学位课程:

  • 生物学
  • 微积分AB
  • 化学
  • 中文
  • 比较政府与政治
  • 计算机科学A
  • 计算机科学原理
  • 英语语言和作文
  • 英国文学
  • 物理1
  • 统计
  • 工作室艺术2D设计作品集
  • 工作室绘画作品集
  • 世界史

我们还可以通过与北极星学院的在线学习合作伙伴关系提供以下AP选项。 在注册之前,学生必须提供必要知识/课程的证明。

  • AP物理C –力学
  • 微积分BC
  • 欧洲历史
  • 法语和文化
  • 人文地理学
  • 宏观经济学(第一学期课程)
  • 微观经济学(第一学期课程)
  • 音乐理论
  • 西班牙语和文化
  • 美国政府与政治
  • 美国历史
科学

高中的科学课程通过基于实验室的教学为学生提供了对核心科学的调查研究。 在所有课程中,学生都要设计独特而真实的实验。 九年级学生通过物理科学学习了许多实践技能和概念,以使其为更高层次的思考做好准备,并作为未来课程中的未来科学家有效地进行交流。 从十年级开始,学生可以选择传统路线或加速路线。根据所采取的路线,在初中和高中时,学生可以有多种选择,旨在支持他们任何的大学志向。符合先决条件的学生可以参加AP生物,AP物理1和AP化学。

英语语言艺术

英语课程遵循语法、词汇、讨论技巧、写作和阅读方面日益复杂的发展趋势。 在每个年级,都从美国、英国和世界经典中精选文本,提供广泛的多样性,并按主题进行组织。我们为9年级的学生提供写作和交流课程,为10年级的学生提供世界文学课程。对于11年级和12年级的学生,轮流提供英国文学、美国文学、AP英语文学与写作以及AP英语语言与写作课程。

历史/社会学

高中历史/社会研究课程从九年级开始,侧重于全球历史和地理,从早期人类的进化和第一文明的发展到13-15世纪的全球融合。十年级的学生通过历史、政治、环境和地理学的角度考察现代世界的形成。在世界历史的坚实背景下,十一年级的学生准备专注于研究塑造美国的主要力量,例如政治自由主义、民族主义、工业化和帝国主义。在十二年级,学生将根据老师的专业知识和学生的兴趣从前三个季度中选择一系列的选修课。

虽然选修课将涵盖各种主题,但所有高级课程的设计目的都是让学生将其历史思维能力运用到现代全球化的世界中。该课程的基本目标是增强学生对不同的势力如何影响从古代到今天的全球人类历史进程的理解和认识。学生通过项目和文本(主要和次要来源),辩论,研究分析,文档分析,书面分析和讨论来学习。通过要求学生将自己的过去知识应用到未来日益“全球化”的世界中,学生将形成批判性的全球视野,并理解他们在民主社会中作为个人和公民应承担的责任。

艺术

表演艺术

在高中阶段,表演艺术课程旨在让对音乐或戏剧感兴趣的学生,通过探索性课程和基于表演的课程进一步发展自己的技能。我们鼓励学生建立关于音乐理论、音乐家和乐谱的知识,作为这些课程的一部分。剧院表演项目的目标是通过展示各种表演和作品来增强文化,从而教育学生并使他们接触各种各样的戏剧风格。戏剧部门还努力为学生做好准备,预备他们参加高中后戏剧表演艺术的学习。

视觉艺术

在高中,学生可以参加各种视觉艺术课程,旨在提高他们的技巧和磨练自己的才能。在绘画、三维设计/陶瓷、摄影和计算机艺术领域,学生参加一系列技能水平渐高的课程,以满足艺术要求。高中选修课将工作室工作与理论美学、批评和对艺术的理解相结合。入门级课程涵盖关键技能和概念,例如构图、颜色基础以及对实践当中的特定介质中所涉及的材料和技术的理解。随着学生上更高层次的课程,他们会使用这些技能并开发更复杂的技术,从而产生出个性化而独特的艺术品风格。对于寻求更深入学习的高中学生,可以进修AP工作室艺术、高级作品集和艺术高级项目。

体育

初中体育教育课为学生在上学期间的身体锻炼提供渠道,帮助青春期早期的身体发育,指导如何做出健康的选择和更健康的生活方式,并教授参与竞技和休闲运动的基本技能 。我们在学校体育馆、室外草皮场地和的健身房上课。中学体育课的目标是营造包容性的氛围,让学生可以参加体育运动并树立对自信和自我意识。 此外,还预备学生以更具竞争力的水平参加运动。

支持

在WYIS,我们致力于看到每个人都有学习和成长的机会。 提供各种支持资源,包括学术服务、咨询服务以及图书馆和技术资源。 课堂老师、支持人员和家庭之间的伙伴关系创造了最佳的学习成果!

咨询辅导

我们的学校辅导员会见可能有情感或社交障碍的学生,并帮助确定最佳的行动方案,其中可能包括建议辅导。对话是保密的。 校园内的个人或学生团体均可使用辅导服务,以讨论与情感发展、社会适应、学习成绩或任何其他有关的问题。

可以通过邮件或直接拜访的方式联系 Sandra Carpenter, 学生服务主管Curt Spigelmyre, 中学顾问咨询/大学与就业指导.

学生服务主管

SANDRA CARPENTER

中学顾问咨询/大学与就业指导

CURT SPIGELMYRE

其他项目特色

语言

数十年来,WYIS的学生一直受到语言教育的启发,我们过去的学生在从外交、法律和教育到国际贸易、市场、银行和金融等许多领域中使用他们的语言技能。

英语

英语对于学生理解、评论和欣赏世界以及他们在社会参与社交、经济和文化方式很重要。 英语学习鼓励个人的读写能力发展,使他们具备分辨能力和创造思维,美学欣赏和创造力,以及在21世纪对民主社会的积极参与。通过从幼儿园开始的英语课程和我们的读写项目,学生最初致力于拼写和词汇学习,发音意识和书写。这为文字和语言,以及阅读、写作、口语和听力的许多方面随着学生学习的发展而发展打好基础。

中国语言文化

尽管英语学习和重要文字技能的不断发展是课程的基本要素,但我们的学生还是全球对话的一部分,在这种对话中,多语言是有利的。作为一所具有国际视野的美国学校,我们相信强大的语言课程可以改善教育历程,并鼓励我们的学生发展不一样的观点、文化理解能力和同理心。

我们的学生就有机会学习汉语。我们对于有兴趣学习汉语的学生有三个主要目标:1)建立高频词汇的坚实基础。频繁而持续地接触高频词汇,极大地提高学生在开始使用新语言交流时的舒适度。 2)研究基本的语法规则,句子结构和语篇模式。学生刚开始学习汉语时,汉语似乎会令人生畏。但是,引入常见的句型以及在相关环境中经常练习,可以大大提高学生发展语言能力的速度。 3)发展文化知识和全球意识。最后,对于汉语课堂中的低年级学生来说,一个关键目标是提供机会,让他们了解自己的文化与世界各地华裔人口之间的异同。学生有机会上课,品尝新食物,了解同龄中国学生的日常生活,并了解和庆祝各种重要的中国假期。

科技

武汉长江国际学校,将科技视为支持学校社区并促进学习的工具。 我们认识到现代技术在增强和丰富学习方面的巨大潜力,并致力于为我们的孩子们做好准备,使其在科技遍布的社会中取得成功。

作为课堂内外的重要工具,学生使用科技手段来进行询问、交流和安全地承担风险。 通过我们的技科技项目,确保社区中的每个学生都可以使用校园和全球电子资源、完善的教室以及高等教育机构采用的学习管理系统。这些工具鼓励学生在天津思锐国际学校就读期间采用和使用科技,为他们成为大学和专业环境中的真正的数字公民做好准备。

校园网络

校园的每座建筑物都连接到我们的数据网络,使学生可以无线访问所有学术和社区空间中的电子资料。过去几年,学校带宽已显着增加,以更好地支持课堂计划、云计算、多媒体和改善整体学生体验。 根据我们的标准,学生必须遵守学校手册中规定的允许的使用政策和准则。 为了提升这些标准,我们会定期监控我们的网络,并为学生的安全设置了允许的限制。

图书馆

武汉长江国际学校图书馆为学生、教职员工和家长提供了一个充满活力,热情好客的环境,供他们娱乐和教育之用,它专门为我们多元化的学校社区服务。 我们努力确保其不仅满足学习需求,而且确保每个孩子都感到自己被重视和快乐。我们的图书馆资源支持课程教学,并发展我们学生的兴趣和爱好。 结合使用平板电脑搜索图书馆数据库,图书馆课程也与课程相关联,并教授21世纪学习所需的基本信息技能。

我们图书馆努力:

  • 确保学生成为有能力、有道德的用户及思想和信息的生产者。
  • 培养终身学习者、有效交流者、关键研究者和问题解决者。
  • 与我们学校以外的观众进行协作和分享。
  • 效法我们学校的使命,为学习者追求审美成长和个人学习途径提供支持。

为此,我们开发了一系列书籍来支持教学活动,并购买中文书籍支持语言学习。 另外,我们有一系列电子资源,包括在线报纸和杂志,孩子们可通过平板电脑访问这些资源。我们使用颜色代码系统帮助英语学习者更轻松地查找书籍,并鼓励家庭捐赠日语、汉语和韩语小说和非小说类书籍,以帮助我们完成多样化藏书。

进展与报告

我们不断寻求加强与父母之间的合作关系,这样做的方法之一就是向父母汇报,并使父母积极参与子女的学习。

每年年初,我们将为新家庭和回国家庭举行迎新会。这是父母与新班级老师会面并了解年度小组活动、特殊活动和期望的机会。每个学期,我们欢迎父母参加一个开放早晨,为孩子们分享和庆祝他们的学习提供了机会。我们还将在10月的秋季和3月的春季再次举行更为正式的家长教师会议。家长可以借此机会与孩子的班级老师见面,并回顾他们孩子的学习和后续步骤。进度报告会在第一学期末编写,所有孩子都在六月份收到总结报告。

尽管家长有很多与老师见面的机会,家长全年也都可以与老师约见,讨论他们可能遇到的任何问题。

家长教师会议

我们计划在学校日历中安排召开会议的特定日期,因为我们认为与家人进行交流很重要。秋季和春季会议都是全天活动,家庭与幼儿园老师可以安排20分钟的会议。 特殊方面的老师会议为15分钟,可单独安排。由于一些家庭可能难以安排时间离开手头上的工作/任务到学校,这期间可召开电话会议。

POWERSCHOOL

PowerSchool是基于互联网使用最广泛的学生信息系统,为65个国家的1000万学生提供支持。 对于家长和学生的好处包括:实时成绩、出勤、评论、作业、分数等等……直接从老师的成绩簿到学生和家长。

协同课程

最好的学习是积极参与,我们可以通过日常的活动做到这一点。这些活动使学生充满活力,并且帮助他们了解思想、身体和精神之间的整体联系。课外活动不仅是基础课程的附加内容。它们是不断的充实、维持和加深学习的一种方式。

在WYIS,我们相信,课外活动是教育的重要组成部分,其范围超出了课堂。课外活动为学习、品格塑造、身体成长和创造力提供了动力,同时树立信心并培养孩子的整体发展。我们鼓励学生参与并探索所有感兴趣的机会。参与课外活动的学生将更多地投入到学校体验中,由此增加获得更高学业成绩和社会发展的机会。

体育教育

冲吧!水牛们!

体育教育的目标是培养具备体育知识的人,他们具有知识、技能和自信心,可以享受一生健康的体育活动。 我们的小学体育课从伸展运动、跑步和其他运动开始,因为我们想鼓励学生养成终身锻炼身体的习惯。 体育课通过向学生传授一项特定运动所需的技能来进行。 课程结束时,学生要参与与特定运动有关的比赛,例如足球、篮球、羽毛球和排球。

2017-2018年比赛地点
高中排球–无锡
高中篮球–天津
高中足球–武汉

音乐会和表演

公开表演是年轻学习者建立自信的一种绝妙方式,也是我们计划中不可或缺的一部分。中学生在全年的冬季和春季的季度演出中向同伴和父母展示他们所学的内容。当学生从中学毕业时,我们的目标是他们能对音乐的理论知识有深刻的了解,并且通过共同歌唱、演奏和创作音乐而深入明白他们的性格、创造力及他们所在的这个群体。

俱乐部

课后俱乐部是我们培养学生全面发展的绝佳途径。学校主办许多活动,给中学生机会探索并在特定的运动、爱好或兴趣领域中脱颖而出!

队长

我们专注于团队运动,因为我们认为它们最适合在学生中建立个性和团结。在我们学校进行的每项有组织的运动(排球、篮球和足球)中,都有一个单独的高中队和初中队,每个队都有自己的队长。作为榜样和领导者,队长树立了良好的体育精神,并发挥出自己的最佳状态。

模拟联合国

七年级和八年级的学生可以参加这个俱乐部,让学生了解模拟联合国实际工作的绝好机会!他们在研究特定国家的问题和政策的同时学习协作和演讲技巧。

科学博览会

WYIS的科学博览会为中学生提供了展示他们的科学和研究技能并在专业背景下展示他们的机会。本地获奖者由合格的评审委员会选拔,排名前两名的高中获奖者将有机会在INTEL科学博览会上与成都的其他ISC学校竞争。

年刊

八年级学生可以选择每周一次或在不定期放学后参与学校年刊项目作为选修课。

社区

我们致力于与武汉乃至世界各地的社区建立有意义的联系。 通过建立伙伴关系,我们可以成为更好的问题解决者。我们学会宽容和感恩。 我们为实现积极变化而努力。 在课堂上提出一个新想法仅仅是个开始。 接下来,学生将他们的想法付诸实践。

学生会

在我们充满活力且多元化的中学生理事会中,学生选举学生代表担任主席、财务主管和市场总监等职务。 学生会成员反映了我们学校的多样性。 他们是我们学生群体的声音。 学生会认识到我们社区之外的需求,近来他们提出了一项计划,与学校一同实现更大的愿景。

准备好来参观了吗?

我们特别欢迎您来我们学校参观!

中学课程目录

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