小学部

低年级语言课教学的主要目标是激发学生快乐地阅读、学习新信息、分享他们的想法和感受，并自信而充满活力地表达。 为了实现这些目标，K-3 年级的教师重点关注阅读技能，包括印刷知识、字母意识、语音意识、音素意识、分解单词、词汇和流利度。 四年级和五年级的阅读教学侧重于词汇发展、流畅性和理解力。

对社会研究和历史的深刻理解是成为消息灵通、有公民意识的公民的基础。我们 1-5 年级的学习范围和顺序从探索学生在家人、朋友和邻居的直接圈子中的关系开始。然后，学生在扩大视野以涵盖当地社区的背景下学习地理、经济和公民身份的基础知识。学习范围从基础开始，扩展到对当地和全球社区的认识以及对不同文化的探索。

正如孩子们在社会研究中探索更大的社区圈子一样，科学课程教他们理解和欣赏周围的物质世界。

K-5 数学教学经过精心设计，旨在让学生联系、巩固和完善他们的数学理解。学生在解决数学问题时使用元认知策略不仅可以理解特定概念，还可以理解学习这些概念的过程。

我们的目标是培养具有身体健康的个人，他们拥有知识、技能和信心，享受一生的健康体育活动。 我们的初级体育课从伸展运动、跑步和其他练习开始。 体育课继续教授学生进行某项特定运动所需的技能。课程中，学生也会玩与特定运动相关的游戏，例如足球、篮球、羽毛球或排球。