WYIS 중고등학교에 오신 여러분을 환영합니다

WYIS 중고등학교는 동기를 부여하고 지원하는 환경에서 학업과 성품의 든든한 기초를 만들어 가고 있습니다. 아리스토텔레스의 유명한 격언처럼, “우리란 존재는 우리가 반복적으로 하는 것으로 규명된다. 그러므로 우수함이란 행동이 아닌 습관이다.” 우리 WYIS는 탁월함과 진리는 기대되고, 배우고, 축하받는 습관이라고 생각합니다. 모든 학생. 매일매일.

지난 9년간 국제적인 교육을 해오면서, WYIS의 학생들은 특별한 경험을 할 것으로 기대하고 있습니다. 우리는 긍정적으로 사회에 기여하는 진실되고 우수한 역동적인 사람이 되도록 학생들을 가르칩니다. 교사들은 높은 수준의 학업 기준을 유지하고, 적극적인 수업을 만들며, 학생들의 삶에 함께 관여합니다. 삶과 학업에 대한 지속적이고 반영적인 대화가 어떠한지에 대한 모델이 되어 줍니다. 학부모님들도 이 과정에 연관되어 있습니다.

학생들은 지혜를 실습하고 실제 세계의 문제들을 해결하는데 전념하며, 지적인 호기심을 펼치도록 배웁니다. 진지하게 생각하게 하는 대화와 학부모와 학교간의 파트너쉽 그리고 노력을 통해 많은 발견들이 이루어집니다. 이 발견의 과정을 통해, 학생들은 자신의 지식에 대한 책임감을 가지게 됩니다. 학생들은 잘 자라서 그리고 나서 자신의 주변 세상에 긍정적인 기여를 하여 이끌어가는 법을 배우게 됩니다.

WYIS에서는 서로 서로 배울 수 있습니다. 학교가 다양한 문화로 이루어 진것은 큰 장점입니다. 선후배 간에도 서로 서로 이름을 부르며 인사합니다. 심지어 학교 방학식 날에는 수업을 마친 후 사무실 등등에서 친구들, 선생님들, 학부모님들과 작별 인사들 하며 학생들이 돌아다니는 것을 발견할 수 있습니다. 학교가 매우 친밀합니다. 많은 사람들이 가족이라고 부릅니다.

저는 여러분께서 학교를 방문하신다면, 이 독특한 학교를 소개해 드리고 싶습니다. 앞으로 WYIS는 놀랄만한 성장과 기회가 있을 것이라고 약속할 수 있습니다.

Samuel Goh
Secondary Principal

중고등학교 개관

도전에 직면하다. 변화를 몰고 가다. WYIS는 학생들은 혁신적이며, 회복력있는 그리고 공감력 있는 지식과 기술과 성품을 갖추는 데 노력하고 있습니다. 기준을 배운다는 것은 학생들이 해답을 찾기 위한 적절한 질문을 하고 문제해결 능력을 발전시키는 기틀을 제공하는 것입니다.
저희는 학습의 과정을 가르치는 데 전력을 다하고 있습니다. 시도하고 도전하고 실패하고 하지만 멈추지 않도록 해서 새로운 것, 더 강한 무언가를 향해 앞으로 나아가도록 합니다. 소규모 학급 규모는 성장을 위한 책임과 집중된 기회를 만들어 낼 수 있습니다. 매일, 학생들은 장점이 무엇인지 명확하게 파악하고 반영된 가이드라인을 통해 그들의 능력을 더욱 배가시킵니다. 학생들은 자기 자신을 뛰어넘는 사고를 하도록 도전받습니다. 그들이 그들의 커뮤니티에 어떻게 긍정적 영향력을 끼칠 수 있을까요? 우리가 함께 일할때 개개인의 헌신은 커뮤니티의 강점을 배가시킵니다. 가을 캠프 주간, 아침 자문 그룹, 부서별 조회, 운동팀 – 이 모두가 관계를 견고히 하고 성품을 계발하는 데 중점을 둔 작은 인터내셔널한 커뮤니티를 만들어 갑니다.
매년 “하나되어 섬기기”(2011-2012) 그리고 “하나뿐인 삶”(2014-2015)와 같이 주제가 있습니다. 어떻게 우리 주변 사람들의 삶의 질을 향상시키기 위해 우리의 시간과 재능을 헌신할 수 있을까요? 그리고 하나뿐인 우리 인생에서, 어떻게 우리는 살아야 할까요? 우리는 적극적으로 우리가 배운 지식을 더 크고 세계적인 질문에 적용해 봐야 합니다. 교실은 지식, 책임, 그리고 영향력에 대한 시작점입니다.

중고등학교 교사진

Erika Carlson
영어 과목 교사
Amanda Thornton
영어 과목 교사
Amanda Rowe
수학 과목 교사
Abby Douglas
수학/과학 과목 교사
Ben Longenecker
과학 과목 교사
Tiffany Yang
과학 인턴 교사
Sandra Carpenter
사회 과학 과목 교사
Justin Perry
사회 과학/역사 과목 교사
Joel Gibson
체육 과목 교사
Todd Wu
체육 과목 인턴 교사
Erin Korson
미술 과목 교사
Paul Korson
합창 지도교사
Sarah Reese
6학년 담임 교사
Patrick McGuin
종교학 과목 교사
Joanna Meade
기술 통합 전문가
Kara Harder
영어 과목 교사
Lynn Younker
영어 과목 교사
Jason Shive
보충 교사
Eva Liu
중국 역사 과목 교사
Vicky Feng
중국 역사 과목 교사
Flora Fu
중국 역사 과목 교사
Sharron Yu
중국 역사 과목 교사
Vine Zhu
중국 역사 과목 교사

교과 과정

WYIS는 기량의 공간입니다. 학생들은 자신만의 장점과 소망, 열정, 꿈을 가지고 있습니다. 우리의 교과과정은 교실에서 일어나는 일과 교사들이 학생들과 하루를 통해 얻은 모든 상호작용을 반영하고 있습니다. 이런 통합된 접근은 우리 학교 문화의 일부입니다 – 효과적으로 아이디어를 소통하도록 가르치기, 긍정적인 방식으로 충돌을 풀어가기, 명확하게 생각하기. 저희는 모든 학습자들을 포용하고 있습니다. 교사들과 지원 스태프들은 모든 학생들이 학업을 지원받고 도전받을수 있도록 협력하고 있습니다.

매일 매일이 생각을 확장시키고 커뮤니티를 만들어가는 기회로 열려 있습니다. 이 10분의 자문 시간에, 그룹들은 현재 회자되는 TED내용에 대해 토의하기도 하고, 다른 그룹과 게임을 하기도 하고 혹은 숙제를 살펴보기도 합니다. 이 시간동안, 저희들은 함께 배우게 됩니다.

첫 시간 벨이 울린 뒤, 학생들은 45분짜리 수업을 매일 8교시 듣게 됩니다. 영어, 수학, 과학, 사회, 기술, 체육과 보건, 예술, 봉사, 대학준비, 종료 등의 과목에서 85종류의 수업이 있습니다. 중국어 수업을 제외한 모든 수업은 영어로 진행됩니다.

평균 11명의 수업 규모로, 교사들은 각 개별 학생들에게 집중할 수 있습니다. 중학교(6-8학년)는 책임감을 계발하고, 독립심을 키우며 타인과의 공감 이해능력이 성장할 수 있도록 하는데 중점을 두고 있습니다. 고등학교(9-12학년)는 학업 지식에 깊이를 더하고 다양한 리더쉽과 진로 선택을 위해 여러 가지 경험을 하도록 합니다. 고등학교 졸업은 총 24학점을 이수해야 하며 학기별 학점 이수 제도를 선택하고 있습니다.

선이수제(AP) 과정으로는 미적분학, 통계학, 화학, 물리2, 비교 정부와 정치학, 영어와 작문, 중국어와 문화, 미술 2차원과 3차원 디자인 등의 과목이 있습니다.

포토폴리오. 이력서. 구직 인터뷰. WYIS학생들은 대학 진학 프로그램을 통해 성인으로써 미래의 삶을 설계할 수 있도록 준비합니다. 12학년 학생들은 상담 선생님, 재정 디렉터, 작문 교사와 함께 협력하여 미래를 대비한 그들의 능력과 계획을 잘 보여주도록 다듬어 가게 됩니다.

도덕. 선택. 원리 안내. 영적 연구와 윤리 과정은 우리의 전체론적인 모델의 일부로 교육적 경험을 쌓아가게 됩니다. 사람들의 신념을 정의하고 설명함으로써, WYIS 학생들은 자신의 정체성과 개인의 선택 그리고 그들 주변의 세계관을 이해하는 법을 배우게 됩니다.

연구. 디자인. 필름. 조직과 운영. WYIS 학생들은 21세기, 미디어 중심환경에서 비판적으로 사고하고 협력하는 기술을 배웁니다. 기술 도구는 국제 교육 기술학(ISTE) 기준에 따른 학습 경험으로 통합됩니다.

게임 타임! WYIS 학생들은 이기고 지는 법을 배웁니다. 학생들은 경쟁하는 이유를 배웁니다. 방과후 활동들은 학생들에게 규칙적인 운동과 좋은 영양 상태의 균형을 맞추고 시민의식과 생산적인 삶의 습관을 계발하도록 도와줍니다.

발전 & 리포팅

자녀들을 위한 최선을 원하십니까? 저희 역시 그렇습니다. WYIS 교육은 파트너쉽입니다. 최선의 학습 발전은 협력에서 만들어 집니다. 가족과의 정기적인 커뮤니케이션은 학생들을 성공으로 이끄는 열쇠입니다. 우리의 온리인 커뮤니케이션 포탈인 파워스쿨은 학부모님들이 매주 발전 상황을 확인해 볼 수 있도록 만들어 졌습니다. 학습 성취 확인을 위해 분기마다 성적표가 발행됩니다. 그리고 10월과 3월 매 학기마다 학부모 상담을 통해 각 학생들의 학업에 대한 상담을 합니다. 이 시간은 매우 반영적이며 실질적입니다.

School Timings

We work with each student to develop a schedule and course load in line with their development and aspirations. Below is a sample schedule from one of our 10th grade students.


Monday through Friday

  • 7:50 – Arrive
  • 8:00 – Advisory
  • 8:15 – SS203 Intro to Sociology
  • 9:00 – SCI301 Chemistry
  • 9:50 – EN202 World Literature
  • 10:40 – Study Hall
  • 11:20 – Lunch
  • 11:55 – MA301 Pre-Calculus
  • 12:45 – REL203 Let God Be God
  • 1:35 – PE201 Health & Wellness
  • 2:25 – SEC201 Yearbook & Design
  • 2:25 – MU201 Choir
  • 3:05 – Dismiss

Graduation Requirements

English-Credit4 Credits

3 Credits

2 Credits

1 Credit

2 Credits

3 Credits

3 Credits

2 Credits

1/2 Credit per Semester

Learning Support

At WYIS we are committed to seeing that every child has an opportunity to learn and grow. In most cases, the needs of individual students are able to be met by the classroom teacher with the use of some individualized assistance or curriculum modification as necessary. We are willing to discuss the needs of each child and determine if the necessary resources needed for success are available. In certain cases, one-to-one assistance can be offered.

We believe that children grow and learn best in a secure, nurturing environment. At WYIS, we place high importance on seeing that our students feel valued, successful, and esteemed. We treat each child with respect and encourage them to treat others in the same manner. Through developing character, we are positioning our students to become positive members of our global society.

Our school counselor is qualified, experienced, and available to assist our students and families who may be facing transition or other social or emotional issues.

English Language Development

WYIS provides assistance for elementary students who need English as a Second Language (ESOL) support. Our staff are qualified English and /or ESL specialized teachers who assist our students to reach a greater fluency in English. This program focuses on age appropriate vocabulary building and addresses listening, speaking, reading, and writing needs.

The (ESOL) program/department includes an “Enriched English” program using grade level subject matter for English Language Learners. This aids to accelerate student comprehension and participation in the unmodified classroom.

Wuhan Yangtze International School

Wuhan International Educational Center, BoXue Road, WEDZ, Wuhan, Hubei, PRC 430056 I (86 27) 84232-8713